El siete de abril de 2010, Ella y Jon estaban a esperas de su nueva casa, ya que ambos habían decidido comprarse una , pero algo les sorprendió. Aquel día se levantaron como otro día cualquiera, pero sobre las diez de la mañana un número anónimo llamo a Ella, la cual estaba en su trabajo y que al recibir la llamada se extraño, pues no se esperaba esa llamada. El autor de esta, le dijo que tenía que ir a recoger un paquete urgentemente. Ella se extrañó, pues ella en ningún momento había pedido ninguno, pero aun así fue a recogerlo ya que podría ser de su marido. Cuando llegó a su nueva casa, se dio cuenta, de que todas las luces estaban apagadas y que en frente de la puerta de entrada estaba el misterioso paquete, cuando lo abrió se llevo una enorme sorpresa, en él había dos cartas dirigidas a su marido y a ella, en la primera de ellas estaban anotadas unas coordenadas, en ella también se especificaba que no debían llamar a ningún miembro de la policía y que si lo hacían podía haber consecuencias, en la segunda había como un tablero de un juego de mesa que supuestamente debían seguir para encontrar aquello que estaban buscando. Ella y Jon eran investigadores de renombre, y habían investigado varios casos como este. En ese mismo momento Ella llamó a Jon para contarle lo ocurrido, por un lado ella quería seguir con la investigación y descubrir quien estaba detrás de todo esto, pero por otro lado él quería dejarlo todo a un lado, pero sabía que eso no podía hacerlo ya que la persona anónima tenía la dirección de su casa y el teléfono de su mujer, por ello ambos decidieron seguir adelante. Se encontraron en el trabajo de Jon, cogieron su coche y llegaron a la dirección que se les indicaba en la carta, cuando llegaron al lugar, era un lago, algo tenebroso y lo primero que pensaron es que allí había un cuerpo, por eso cogieron un palo e intentaron averiguar la profundidad del lago, de pronto vieron que salían burbujas del agua y ambos dirigieron su atención a aquella dirección. Sucedió algo que les sorprendió, cuando estaban inversos en las burbujas, oyeron que alguien había arrancado el motor de su coche.

Charlie Gordon es una persona con dificultades mentales de 32 años, acude a clases de educación especial, tiene amigos que normalmente se burlan de él, y por lo general tiene muy buen carácter y le gustaría ser más listo para agradar a los demás. Por eso, cuando desde un instituto de investigación le ofrecen tomar parte en un procedimiento de cirugía cerebral para volverse más inteligente no duda en decir que sí. Aunque el procedimiento nunca se haya probado más que en animales de laboratorio, aunque tenga muchos riesgos y hasta el momento Algernon sea la única rata en la cual el procedimiento ha tenido éxito, para Charlie las ventajas que puede conseguir superan con creces a los riesgos que está asumiendo. Así que la operación se lleva a cabo, con éxito. El tema central esta novela es, sobre todo, intentar dar respuesta a la pregunta de si el tener inteligencia es la solución a los problemas. La opinión del autor parece ser que no, al menos en el caso concreto de Charlie. La inteligencia no solo no soluciona todos sus problemas, sino que supone que se creen problemas nuevos que él. Es una novela que toca muchos temas, el más evidente el tratamiento de las personas con retraso mental, tanto por parte de la sociedad como por parte de su círculo social y su propias familia. A medida que Charlie se va volviendo más inteligente, percibimos cómo cambian sus relaciones con otras personas: su profesora de la clase de educación especial, Miss Kinnian; los investigadores que están llevando a cabo el experimento del que son cobayas tanto Charlie como Algernon; sus amigos, que alteran su forma de comportarse con él debido a los cambios que provoca en él el experimento… En la novela también se trata el peso del pasado en la vida de una persona. Charlie es más inteligente, y no solo eso, sino que llega a ser superdotado, pero eso no le permite olvidar lo que era antes, lo mucho que sufrió, lo mucho que lo hicieron sufrir. Y otro tema de trasfondo y muy interesante es cómo las personas del entorno de Charlie se enfrentan al cambio. En principio, es un cambio a mejor, y por lo tanto y suponiendo que lo aprecian, deberían alegrarse por él y con él, pero eso no siempre es así. El protagonista caía bien cuando era tonto, cuando era el objeto de burlas, pero a medida que va siendo más inteligente, difícil de manejar e incluso llega a ser superior a ellos, aparecen el rechazo, la envidia y el miedo.

¿Qué le diría?, ¿Qué haría yo en su lugar? y ¿Cómo me afecta directamente esto?

En primer lugar, yo creo que debemos tener en cuenta que es su madre, es decir, que ella no le ha pedido opinión a él en ningún momento, si no que ella lo va a hacer igualmente, además creo que con la edad que tiene la señora y con sus experiencias son suficientes para que decida lo que hacer con su vida. En el caso de que esta señora fuese mi madre, yo creo que le animaría a hacerlo, porque ella sabe si le merece la pena o no, pero esto no quita que yo no vaya a hacerla participe de los problemas que puede conllevar fumarse un porro. Por último, esto me afecta directamente a mí ya que es mi madre y todo lo que haga o vaya a hacer, va a afectarme de una manera u otra, además creo que nadie debería de quedarse con las ganas de nada en esta vida, si quieres hacer algo, hazlo, pero se consecuente con los problemas que pueda traerte.

Este es mi mapa conceptual sobre la perspectiva:

Hemos realizado un kahoot de veinte preguntas sobre el tema del aprendizaje, y este es el enlace de mi kahoot:

https://create.kahoot.it/share/aprendizaje/0d3d79de-0d87-4a54-b1f3-f9b393affddb

Un estímulo supernormal o súper-estímulo, es una versión exagerada de un estímulo para el que ya existe una tendencia de respuesta en nuestro cerebro, o que produce una respuesta más fuerte en nuestro sistema de recompensa que la que produce el estímulo para el que evolucionó este sistema. Este tipo de estímulo generalmente posee de manera exagerada atributos que son clave en la respuesta que nos genera en el cerebro, como lo sería por ejemplo el azúcar en los alimentos artificiales, el color y brillo de una fruta en un comercial, o las proporciones de un/a modelo de ropa que han sido modificadas por cirugía estética.

Estos son diferentes ejemplos en los que podemos encontrar súper-estímulos en la actualidad:

-Alimentos artificiales; al ver alimentos que artificialmente contienen enormes cantidades de grasas o azúcares, de forma que no existen de manera natural, sentimos grandes antojos (la dopamina actuando en nuestro cerebro) y muchas ganas de consumirlos ya que nuestro cerebro interpreta que es algo que podría ser muy importante para nuestra supervivencia. Esto nos puede llevar a consumir calorías en exceso, produciendo problemas como la obesidad.

-Pornografía y cirugías estéticas; por todo lo anterior podemos entender que la pornografía es un súper-estímulo, ya que explota estos mecanismos de nuestro cerebro al ofrecernos una cantidad prácticamente ilimitada de “posibles parejas”. Se ha visto que éste contenido puede ser adictivo, incluso generando problemas en la vida sexual con una pareja real, como han mostrado varios estudios. En cuanto a las cirugías estéticas, las características visuales son las que generalmente se alteran y exageran con las cirugías estéticas, de manera tal que un cuerpo alterado de esta forma (con estas características que pasaron a ser un súper-estímulo), en principio, produciría una mayor respuesta por parte de nuestro sistema de recompensa.

–Relaciones sociales; las redes sociales son un súper-estímulo en este caso, por la cantidad de información a la que podemos acceder del resto, pero más importante, por la posible validación y posicionamiento que podemos recibir de otras personas. De ésta manera, nuestro cerebro interpreta nuestra participación en estas redes como algo valioso, además de tener dificultades al momento de diferenciar un elogio o invalidación que se recibe de manera virtual con uno que se recibe en persona.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren habilidades, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.

Sentido es la capacidad para percibir estímulos internos y externos mediante el empleo de órganos específicos. Por lo general, se considera que los seres humanos contamos con cinco sentidos los cuales son: oído, vista, olfato, tacto y gusto.

Oído:

 Estoy segura que si preguntara a la gente cuál es su sonido preferido, seguro que la mayoría de gente elige entre sus favoritos: el sonido de la lluvia golpeando las ventanas… relajante y atmosférico, perfecto para una tarde de calma y tranquilidad en tu hogar.

Sin embargo, este no es el único sonido asociado a la naturaleza que las personas solemos decir como uno de los más agradables a nuestro oído: el crujido del calzado pisando la nieve, el estruendo de las olas del mar, la melodía de los pájaros cantando de buena mañana,  y el inimitable crujir de las ramas de los árboles constituyen la parte más ambiental de la lista. Pero aún hay más; otros sonidos agradables están directamente conectados a sensaciones muy positivas. El mejor ejemplo de ello es la contagiosa risa de un niño, pero también la dulzura de los ronroneos gatunos. Y, por último, pero no menos importante, la mejor representación del valor que le damos a la música: tu canción favorita.

Gusto:

El sentido del gusto nos permite saber si algo está tan bueno como dicen o si algo está en mal estado. Es un sentido que se utiliza menos que la vista o que el oído, pero es muy práctico y además ha sido menospreciado desde el momento en que comer se ha convertido en una necesidad.

Modalidades gustativas básicas:

• Sabor salado, por ejemplo la sal común
• Sabor dulce, por ejemplo los dulces
• Sabor amargo, como el café
• Sabor ácido, por ejemplo el limón

Uno de mis sabores favoritos son las chuches o gominolas aunque algunas de estas, están recubiertas de una especie de azúcar que suele ser acida, pero en sí la chuche suele ser dulce. Otro de mis sabores dulces favoritos son los dulces, ya sean de chocolate o de nata. Es verdad que para una dieta equilibrada no debemos comer ni muchos dulces ni muchas gominolas, pero nadie puede negar que alguna o alguno de vez en cuando sientan de maravilla.

Olfato:

Cuando comemos cualquier alimento podemos saborearlo gracias al olfato pues su sabor está determinado por su olor en casi en la mayoría de los casos. Al tener gripe, por ejemplo, y al taparnos la nariz, podremos corroborar que la comida no nos sabe a nada. Si no tenemos olfato tampoco tendremos sentido del gusto, pues la lengua sólo puede percibir lo salado, lo dulce, lo ácido y lo amargo, como ya he dicho antes, los demás matices son cosa del sentido del olfato.

Uno de los sentidos que puede evocar con más fuerza nuestros recuerdos es el olfato. A través de los olores, se pueden recordar con más claridad momentos o lugares de nuestra infancia o de otra época de nuestra vida que a través de otros sentidos. Uno de olores preferidos, en el cual, coindice bastante gente, es el olor del café. Otro de los olores preferidos de la gente es el olor gasolina y por su puesto, el olor del perfume.

La vista:

La vista es el sentido más importante. Hay tres causas principales de porque la vista es el sentido más importante. En primer lugar, se debe a la estructura del cerebro porque casi un 50% de este se dedica al procesamiento visual. Otra explicación hace referencia a estamos viendo constantemente, sin embargo ni olemos todo el rato ni tampoco tocando todo el rato, solo cuando lo necesitamos o queremos, y aunque parpadeemos, nuestra mente rellana el hueco de manera que experimentamos una imagen constante. Y la tercera razón, es una razón mucha más social que las dos anteriores, ya que me refiero a las expresiones que utilizamos todos los días y que tienen relación con el sentido de la vista, como por ejemplo; ¡Mira eso!

Unas de las cosas más bonitas que se pueden ver para mí, es un atardecer (más bien el cielo en sí). Para mi mirar el cielo significa paz, relajación… Cuando estés estresado o estresada vete a la playa a ver un atardecer, es lo mejor que puedes hacer. Estar allí, viendo todos los tonos de naranjas, violetas, amarillentos…, te resultara muy gratificante.

Tacto:

El sentido en el que los humanos más confiamos, es el tacto, incluso más que en la vista. La realidad no se ve, se toca. El tacto proporciona una sensación de seguridad que la vista por sí sola no puede dar. El contacto físico se vuelve importante cuando los otros sentidos parecen estar confundidos. Al despertar de una pesadilla, por ejemplo, sentimos la necesidad de tocar nuestra piel para comprobar que todo es real. Y aunque, incluso este sentido puede ser engañoso, el tacto es una parte crucial de nuestras vidas. El tipo correcto de toque puede reducir el dolor, aliviar nuestro estrés y transmitir emociones más rápido que las palabras. Además, es un sentido que ha adquirido más importancia durante la pandemia, ahora que tenemos que mantener la distancia y no hemos abrazado a amigos o familiares con los que no vivimos en más de medio año.

He elegido cinco cosas que me parecen las más agradables de tocar. El primer ejemplo es la piel de un animal peludo y suave.

La segunda cosa que más me gusta tocar es el terciopelo:

Otra cosa agradable al tacto es el pétalo de una rosa:

La siguiente opción que he escogido es la seda:

Y por último, lo que más nos gusta a las personas piel de otras personas: